-
Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn. -
Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản. -
Hình minh họa và giọng nói là hai kênh duy nhất truyền đạt được luật chơi cho nhóm chưa biết đọc. -
Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo. -
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt. -
Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó. -
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác.
phcpp
-
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn. -
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. -
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ. -
Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa.
-
Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra.
-
Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo. -
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo. -
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
-
Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả. -
Với trẻ chưa nói sõi tiếng Việt thì việc trộn thêm ngoại ngữ dễ gây nhầm lẫn hơn là có lợi. -
Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án. -
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
phcpp
-
Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng. -
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. -
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi. -
Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu. -
Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn.
-
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. -
Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu. -
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. -
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.
-
Trò xếp hình rèn tư duy không gian. -
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt. -
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ.
phcpp
-
Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể. -
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ. -
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát. -
Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động. -
Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm.
-
Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng. -
Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp. -
Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên. -
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. -
Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất. -
Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ. -
Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
phcpp
-
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt. -
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ.