Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả.
Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được.
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. 09-09 Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng. Ngăn Kéo Trò Chơi
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai. Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ. Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ. Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào. Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học. Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón. Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai. Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt.
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.dịch vụ Yo88 Tài Xỉu giải trí dịch vụ Go88
