Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Coworking
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều.
+ 123 45 67 890
Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.
Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.
Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ. 09-09 Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. Chơi Cho Đầu Óc Thảnh Thơi
Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn.
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác. Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt. Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm. Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó.
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất. Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn. Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ.
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.tải game hỗ trợ game Vinagames iOS người chơi game